«Խաղեր, խաղիկներ» նախագիծ

Նպատակ Խնդիրներ Ընթացք Արդյունքում սովորողը Խմբերը իրենց հետ պետք է ունենան բնական, ինքնաշեն, տարատեսակ շրխկան գործիքներ՝ փայտից, մետաղից գդալներ, ընկույզներ, վերջերս Ձմեռ պապիկի կողմից ստացած երաժշտական շրխկանները Շարունակել կարդալ «Խաղեր, խաղիկներ» նախագիծ

«Ազգային պարերգերի ուսուցում» . նախագիծ

Նախագիծ՝ «Ազգային պարերգերի ուսուցում»  Նպատակ՝  Խնդիրներ՝ Ընթացք՝ Արդյունքում սովորողը՝ Շարունակել կարդալ «Ազգային պարերգերի ուսուցում» . նախագիծ

«Հոգևոր Հայաստան. հոգևոր երգեր, շարականներ».Նախագիծ

Նախագիծ «Հոգևոր Հայաստան. հոգևոր երգեր, շարականներ» Նպատակ Խնդիրներ Աշխատանքի կազմակերպման ձևը Անհատական և խմբային: Մասնակիցների կազմը Կրտսեր, միջին, ավագ դպրոցների, Քոլեջի սովորողներ, դասավանդողներ, վերապատրաստվողներ: Ընթացք Սովորողը Արդյունք Ուսումնական փաթեթներ՝ տեսագրություններ, ձայնագրություններ: Նախագծի հեղինակ ՝ Մարինե Մկրտչյան Շարունակել կարդալ «Հոգևոր Հայաստան. հոգևոր երգեր, շարականներ».Նախագիծ

«Խաղերգերի ուսուցում». նախագիծ

Նախագիծ՝ «Խաղերգերի ուսուցում»  Մասնակիցներ՝ Կրտսեր դպրոցի սովորողներ Նպատակը՝ Ընթացք՝ Խնդիրներ ՝ , համապատասխան խաղերի և երգերի ընտրություն, նկարագրություն, ուսուցում։ Անհրաժեշտ նյութեր՝ Արդյունք ՝ Շարունակել կարդալ «Խաղերգերի ուսուցում». նախագիծ

Կոմիտասյան օրեր

Կոմիտասյան օրեր Կոմիտաս, կոմիտասյան օրեր      2. Մասնակիցների, սովորողների տարիքային խումբը  Նախակրթարան, Կրտսեր դպրոց, Միջին դպրոց, Ավագ դպրոց, Քոլեջ Նախագծի իրականացումը նախատեսվում է սեպտեմբեր — հոկտեմբեր, ինչպես նաև մայիս — հունիս ամիսներին Նախագծի նպատակը Խնդիրները —  երաժշտական ունակությունների զարգացում,—  երգի … Շարունակել կարդալ Կոմիտասյան օրեր

2025-2026 թթ. ուսումնական տարվա երաժշտածիսական օրացույց

Ուսումնական օրացույց բլոգ 2025-2026 թթ. ուսումնական տարվա երաժշտածիսական օրացույց Շուրջտարյա երաժշտածիսական  նախագծեր Օգոստոս Սեպտեմբեր Հոկտեմբեր Նոյեմբեր Դեկտեմբեր Հունվար Փետրվար Մարտ Ապրիլ Մայիս Հունիս Հուլիս Օգոստոս Շարունակել կարդալ 2025-2026 թթ. ուսումնական տարվա երաժշտածիսական օրացույց

Հուլիսի 1-22 անհատական աշխատաժամանակ

Անհատական աշխատաժամանակ հուլիսի 1-22 Հուլիսի 7-11 Հուլիսի 7 10:00-11:00- աշխատանք նախակրթարանում «Անձրևաբեր ծես» նախագծով11:00-12:00- Բլոգային աշխատանք. ուսումնական նյութերի կազմում12:00-12:30- Ընդմիջում12:30-13:30- Աշխատանք ճամբարում « Վարդավառ» նախագծով հուլիսի 8 10:00-11:00- աշխատանք նախակրթարանում «Անձրևաբեր ծես» նախագծով11:00-12:00- Բլոգային աշխատանք. ուսումնական նյութերի կազմում12:00-12:30- Ընդմիջում12:30-13:30- Աշխատանք … Շարունակել կարդալ Հուլիսի 1-22 անհատական աշխատաժամանակ

«ԵՍ ԿԱՐՈՂԱՆՈՒՄ ԵՄ» ստուգատես/ Թատերական ներկայացում

ԹԱՏՐՈՆ- ԴԵՐԱԽԱՂԵՐԸ , ԳՐԱԿԱՆ ՆՅՈՒԹԻ ԲԵՄԱԿԱՆԱՑՈՒՄԸ ՈՐՊԵՍ ՍՈՎՈՐՈՂՆԵՐԻ ԼԵԶՎԱՄՏԱԾՈՂՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՄԻՋՈՑ Թատերական դերախաղերը որպես լեզվամտածողության զարգացմամ միջոց անփոխարինելի են կրտսեր դպրոցում։ Բանավոր խոսքի զարգացման համար անչափ  կարևոր են նաև թատերական ներկայացումներն ու  տարաբնույթ  հանդիպումներ կազմակերպելը։ մի փոքր ներկայացնեմ թատերական … Շարունակել կարդալ «ԵՍ ԿԱՐՈՂԱՆՈՒՄ ԵՄ» ստուգատես/ Թատերական ներկայացում

«Հակաբացիլ Կոմիտաս» երրկրորդ դասարաններ

Հեղինակային կրթական ծրագրի հանրային ներկայացոում «Հակաբացիլ Կոմիտաս» նախագծով:  Մարմարյա սրահի կենտրոնում երկրորդ դասարանցիներն են: Շարունակել կարդալ «Հակաբացիլ Կոմիտաս» երրկրորդ դասարաններ

«Հակաբացիլ Կոմիտաս» երրորդ դասարաններ

«Հակաբացիլ Կոմիտաս» ամենամյա երաժշտական շուրջտարյա նախագծի հեղինակը Արթուր    Շահնազարյանն է: Այն «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում իրականացվում է 2011 թվականից: Նախագծի առաքելությունն է ամենայն հայոց երգահան Կոմիտասի ստեղծագործությունները հանրայնացնել, տարածել` պահպանելով ազգային երգի բարձրաճաշակ միասնականությունը: Նախագիծը նպաստում է սովորողների մոտ երաժշտական մշակույթի ձևավորմանը: Շարունակել կարդալ «Հակաբացիլ Կոմիտաս» երրորդ դասարաններ